پیام رسان بله
جستجو
بررسی میزان توانمند سازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه ای و اطلاعاتی وتاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا
مهران احمدی1
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توانمندسازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی وتاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا انجام شده است؛و از نوع تحقيقات آزمايشي (تجربي) و کاربردی است.جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه ی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر کامیاران به تعداد 3140 نفر می‌باشد. با روش نمونه گیری تصادفی60نفر انتخاب خواهند شد؛ که 30 نفر به عنوان گروه کنترل و 30 نفر به عنوان گروه آزمایش بصورت تصادفی انتخاب شدند.طرح تحقيق، طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل است. اين طرح داراي دو گروه است و هر گروه دو بار مورد مشاهده (اندازه‌گیری) قرار می‌گیرد. نخستين مشاهده با اجراي پيش تست و دومين آن با اجراي يك پس تست می‌باشد. برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه سواد رسانه‌ای و یادگیری الکترونیکی استفاده شده است. از طريق پرسشنامه از جامعه آماری مورد نظر در سال تحصیلی 1401-1400اطلاعات جمع آوری شد سپس پرسشنامه‌های تکمیلی جمع آوری و نتایج استخراج و مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت.بعد از گردآوري يافته‌هاي ميداني و کتابخانه اي به، طبقه بندي و سپس به تجزيه و تحليل پرداخته وفرضیات تدوين شده خود را مورد ارزيابي قراردادیم وجهت تجزیه و تحلیل دادههاي جمع آوري شده از دو روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. همچنین به منظور پاسخگویی به فرضیه‌های پژوهش از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه به کمک نرم افزار SPSS-24 استفاده شده است. یافته‌ها نشان دادکه توانمندسازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا تاثیر معنی دار دارد.
واژگان کلیدی: توانمندسازی خانواده، سواد رسانه‌ای و اطلاعاتي، یادگیری الكترونیكي، کرونا)کویید 19)
کلمات کلیدی : واژگان کلیدی توانمندسازی خانواده سواد رسانه‌ای و اطلاعاتي یادگیری الكترونیكي کرونا)کویید 19)
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : ناوری و مدرسه آینده
محل انتشار : سومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma3.ir
کد IOI مقاله : XEEF-HAADF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEEF-HAADF
سایر مقالات ارائه دهنده
- تجارب برتر ارزشیابی وسنجش و ابتکارات حرفه ای در اجرا وطراحی ابزارهای ارزشیابی توصیفی و ارائه ی بازخورد در مقطع ابتدایی
- چالش ها ، مشكلات و موانع در رابطه با اختلالات املايي دانش آموزان و ذكر راهكار ها و پيشنهادات
- اختلافات خانوادگي علل، عوامل و راه حل ها
- بررسی میزان توانمند سازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه ای و اطلاعاتی وتاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا
سایر مقالات محل انتشار
- نقش معلم و نظام پرورشی مدارس در تربیت اسلامی دانش آموزان
- مدرسه و رسالت آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان
- نقش معلم و نظام پرورشی مدارس در تربیت اسلامی دانش آموزان
- مدرسه و رسالت آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان
- بررسی نقش امید به آینده و سرمایه اجتماعی در رشد اخلاق حرفه ای معلمان رشته های جامعه شناسی و روان شناسی در دبیرستان های دخترانه شهر اردبیل
- بررسی میزان توانمند سازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه ای و اطلاعاتی وتاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا
- اثرات تدریس مجازی در وضعیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان ابتدایی و مدارس آینده
- بررسی رابطه بین کیفیت خدمات آموزشی با اشتیاق تحصیلی در بین دانشجویان محقق اردبیلی
- بررسی مؤلفه های هویت ملی ، اسلامی و انقلابی در کتاب درسی تاریخ معاصر دوره ی متوسطه دوم رشته های علوم پایه
- بررسی تاثیر رضایت از آموزش ضمن خدمت و توانمندسازی شغلی بر هویت حرفه ای معلمان ابتدایی
- مروری بر بررسی ابعاد اثر بخش محیط آموزشی بر فرایند یادگیری
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی به روش ویلیام رومی
- بکارگیری اصول یادگیری معکوس در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
- بررسی عوامل موثر بر بکارگیریروش های نوین تدریس در مدارس
- شناسایی عوامل موثر بر همکاری والدین در فعالیت های مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1400-1399