نقش نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان دوره ابتدایی

کامران مام قادری¹ مسعود نجاری² نوشین پرماسی³ اسعد خضرنژاد⁴

چکیده :
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی شهر بوکان در سال 1401-1400 بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 100 نفر به عنوان نمونه مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه های شادکامی اکسفورد (2002)، معنویت در محیط کار میلیمان و همکاران (2003) و اشتیاق شغلی سالانوا و شوفلی (2001) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش با استفاده از روشهای همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام و با نرم‌افزارSPSS نسخه ۲3 صورت گرفت و سطح معناداری آزمون‌ها 05/0 در نظر گرفته شد. یافته ها نشان داد که همبستگی مثبت معنی داری بین نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار معلمان وجود داشت. همچنین همبستگی مثبت معنی داری بین نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار معلمان با اشتیاق شغلی وجود داشت. 7/45 درصد از واریانس اشتیاق شغلی توسط رضایت شغلی و در مجموع 9/55 درصد از واریانس اشتیاق شغلی توسط نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار تبیین شد. با توجه به نتایج پژوهش می توان اظهار کرد که جهت بالا بردن اشتیاق شغلی در محیط های کاری افراد به نقش نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار معلمان نیز توجه شود.

کلمات کلیدی : نشاط اجتماعی معنویت در محیط کار اشتیاق شغلی معلمان

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
آدرس وب سایت کنفرانس : lifeconf.ir
کد IOI مقاله : XEFC-HCACE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFC-HCACE
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XEFC-HCACE

سایر مقالات ارائه دهنده

1. نقش نشاط اجتماعی و معنویت در محیط کار در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان دوره ابتدایی
2. تنبلی اجتماعی در معلمان مقطع ابتدایی: نقش پیش بین بهزیستی روانی و معنویت در محیط کار

سایر مقالات محل انتشار

1. تاثیر روان درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده (ISTDP) بر کاهش نشانگان روانشناختی در بیماران دچار شخصیت ضد اجتماعی
2. بررسی اثربخشی تمرین های ورزشی بر عملکرد های شناختی و کارکرد های شناختی و اجرایی افراد عقب مانده ذهنی
3. اثر پذیری هنردرمانی با تعلیق ذهنی بر مثبت اندیشی در کودکان
4. همه¬گیرشناسی اقدام به خودکشی، سوء استفاده جسمی، جنسی و عاطفی در کودکان کار سنین 7 تا 12 سال شهر شیراز
5. مطالعه ی نقش تعدیل گری تیپ شخصیتی دانش آموزان بر رابطه ی آموزش سواد رسانه و تفکر انتقادی – مورد مطالعه دانش آموزان دختر پایه دهم متوسطه ی شهر شهرضا
6. مداخلات روانشناختی اضطراب و افسردگی برای افراد مبتلا به بیماری های روماتیسمی
7. روشهای آموزشی گروهی جدید جهت پیشگیری از بروز اختلالات رفتاری در مدرسه
8. بررسی برخی ویژگی های دانش آموزان تیزهوش به منظور شناسایی بهتر این دانش آموزان
9. ارزیابی عملکرد راهبران آموزشی از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک بر اساس الگوی جان وایلز و جوزف باندی
10. بررسی موانع یادگیری دانش آموزان و ارایه راهبردهای آموزشی در کلاس های درس چند پایه شهرستان اندیمشک سال 1400-1399
11. مقایسه اثربخشی روش تدریس وارونه و مشارکتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1400
12. اثربخشی برنامه آموزش تاب ‏آوري بر نگرش ‏هاي ناکارآمد و مؤلفه‏ های آن در مادران داراي فرزند مبتلا به اوتیسم در شهر بندرعباس
13. مقایسه شخصیت، دلبستگی و تنهایی در زنان متقاضی طلاق وعادی در شهرستان رشت در سال 1400-1401
14. بررسی تاثیرات رفتار و حالات روحی معلم بر دانش آموزان
15. بررسی ارتباط یادگیری ترکیبی با اشتیاق تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش آموزان شهرستان خوی