پیام رسان بله
جستجو
بررسی نقش خودکارآمدی و درگیری‌تحصیلی برپیشرفت‌تحصیلی
مینا زارع زاده1 سید مهدی علی عسکری2
چکیده :
بدون شک در دنیای پیشرفته امروزی یکی از علائم موفقیت فرد، پیشرفت تحصیلی می‌باشد که بدون آن توسعه و ترقی هیچ کشوری امکان‌پذیر نخواهد بود. از عوامل مؤثر بر پیشرفت تحصیلی، خودکارآمدی ودرگیری‌تحصیلی دانش‌آموزان می‌باشد. درگیری تحصیلی سازه‌ای است که اولین بار برای درک و تبیین افت و شکست تحصیلی مطرح گردید و به عنوان پایه و اساسی برای تلاش‌های اصلاح‌گرایانه در حوزه تعلیم و تربیت مدنظر قرار گرفت. باورهای خودکارآمدی نیز، قضاوت افراد در ارتباط با توانایی‌های‌شان برای به نتیجه رساندن سطوح طراحی شده عملکرد گفته می‌شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خودکارآمدی و درگیری‌تحصیلی برپیشرفت‌تحصیلی دانش‌آموزان انجام شد. این پژوهش توصیفی و روش گرداوری مطالب از نوع کتابخانه ای بوده و در این پژوهش از مقاله های داخلی و خارجی مرتبط با موضوع، که از حجم نمونه و تحلیل اماری مناسبی برخوردار بود، استفاده گردیده است. بررسی های انجام شده از پژوهش های پیشین نشان داد که خودکارآمدی و درگیری‌تحصیلی نقش مهمی در پیشرفت‌تحصیلی دانش‌آموزان دارد. بدین معنا که دانش‌آموزان دارای خودکارآمدی بالا، باور دارند که می‌توانند در تحصیل موفق باشند و به توانایی خود اطمینان بیشتری دارند در نتیجه تلاش و پشتکار بیشتری را در انجام وظایف درسی نشان می‌دهند و بیشتر درگیر فعالیت‌ها و تکالیف تحصیلی خود می‌شوند و در نهایت به پیشرفت‌تحصیلی بالاتری دست می‌یابند. لذا پیشنهاد می‌‌گردد در مدارس کارگاه‌های آموزشی جهت بالا بردن خودکارآمدی دانش‌آموزان و همچنین با طراحی تکالیف و موضوع‌های درسی مورد علاقة دانش‌آموزان درگیری‌تحصیلی آن‌ها را افزایش دهند.
کلمات کلیدی : پیشرفت‌تحصیلی درگیری‌تحصیلی خودکارآمدی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس ملی آینده نگری در روانشناسی و علوم تربیتی
آدرس وب سایت کنفرانس : femconf.ir
کد IOI مقاله : XEBA-GGEEF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBA-GGEEF
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XEBA-GGEEF
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی شیوه‌های آموزش محیط‌زیست و توسعه پایدار در دوره پیش‌دبستانی
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم کم توان ذهنی بر اساس ترغیب به مهارت کاوشگری:روش انتروپی شانون
- مطالعه نقش توانمندی اخلاقی دبیران بر بهزیستی اخلاقی دانش آموزان با واسطه¬گری صدمات اخلاقی
- اثربخشی مهارتهای زندگی بر پرخاشگری زنان مشاغل آزاد
- بررسی پیامد‌های‌اعتیاد و عوامل موثر در بروز اعتیاد در میان نوجوانان
- تاثیر سبک رهبری مشارکتی مدیران بر کاهش پریشانی-اخلاقی معلمان ابتدایی شرق تهران
- کودکان استثنایی و بررسی شرایط و عوامل موجود در زیست محیط طبیعی برای آموزش و زندگی
- رابطه ساختار سازمانی با اعتماد سازمانی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر مرودشت
- تعلیم و تربیت اسلامی
- تربیت دینی اثربخش،زمینه ها و راهبردها
- رابطه سبک های فرزندپروری با رضایت از زندگی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان فومن
- رابطه کیفیت زندگی و معنویت با اضطراب مرگ در سالمندان
- نقش شاخص های عاطفی در سلامت روان افراد جامعه
- تاثیر بازی درمانی بر سوگ و افسردگی کودکان و نوجوانان
- تاثیر شیوع کرونا و آموزش مجازی در فعالیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان