پیش بینی وابستگی به موبایل بر اساس حمایت تحصیلی و مولفه های آن در بین دانش آموزان

زهرا صابری¹

چکیده :
پژوهش حاضر با هدف پیش‏بینی وابستگی به موبایل براساس حمایت تحصیلی و مولفه های آن انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه‏ی آماری پژوهش را کلّیه¬ی دانش‏آموزان دختر مشغول به تحصیل در مدارس غیرانتفاعی شهریار به تعداد 2100 نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 350 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه حمایت تحصیلی و پرسشنامه¬ی وابستگی به موبایل برای جمع‏آوری داده¬ها استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‏ها از آزمون‏های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. یافته‏ها نشان داد که بین حمایت تحصیلی (و مولفه‏های آن) با وابستگی به موبایل دانش‏آموزان رابطه‏ی منفی و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون آشکار کرد که تقریباً 46 درصد از واریانس وابستگی به موبایل بر اساس حمایت تحصیلی و مولفه های آن قابل پیش بینی است. بنابراین، می‏توان نتیجه گرفت که حمایت تحصیلی و مولفه های آن از متغیرهای مرتبط با وابستگی به موبایل دانش‏آموزان می‏باشند.
کلمات کلیدی : وابستگی به موبایل، حمایت تحصیلی، دانش‏آموان

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
آدرس وب سایت کنفرانس : lifeconf.ir
ارسال کننده : زهرا صابری
کد IOI مقاله : XEFC-HCEBH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFC-HCEBH