جستجو
بررسی اثر بخشی آموزش شادکامی بر تعهد سازمانی
زهرا اخوی ثمرین1 کیانوش زهراکار2 زکیه امانی3
چکیده :
هدف: با توجه به اهمیت تعهد سازمانی در سازمانها، پژوهش حاضر با هدف تعيين اثربخشی آموزش شادکامی بر تعهد سازمانی زنان فرهنگی انجام شد.
روش: این پژوهش از نوع شبه آزمایشی، با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری یک ماهه میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل زنان متاهل فرهنگی دانشگاه فرهنگیان پردیس امیرکبیر کرج بودند. افراد به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه توزيع شده و گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقيقهای تحت برنامه آموزش شادکامی فوردایس قرار گرفتند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه تعهد سازمانی مایر و آلن استفاده شد. برای تجزيه و تحليل دادهها از تحلیل کواریانس استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان داد که تفاوت میان میانگینهای پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری در عامل آموزش و عامل گروه از نظر آماری معنادار است. به عبارت دیگر عامل آموزش در افزایش نمره تعهد سازمانی تأثیر دارد و¬ در مقایسه بین دو گروه تأثیر معنادار دارد.
نتیجهگیری: با توجه به اینکه شادکامی به سادگی در زندگی قابل استفاده است به عنوان یک روش مناسب و اثربخش برای افزایش تعهد سازمانی معرفی میشود.
کلمات کلیدی : تعهد سازمانی آموزش شادکامی زنان شاغل
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : محور آزاد
محل انتشار : دومین همایش آسیب های اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : asibuma.ir/2nd
کد IOI مقاله : XBHC-EBECB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XBHC-EBECB
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XBHC-EBECB
سایر مقالات ارائه دهنده
- بررسی اثر بخشی آموزش شادکامی بر تعهد سازمانی
- روان نمایشگری: بررسی اصول 12 گانه سایکودراما در مقابله با آسیب های اجتماعی
- نمایش درمانی: رویکردی فعال برای درمان آسیب های اجتماعی
- درمان اختلال کم توجهی-بیش فعالی کودکان: درمان¬های رفتاری، درمان¬های دارویی یا درمان¬های ترکیبی؟
- مروری بر شیوه¬های غلبه بر چالش¬های درمان شناختی-رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
- مقایسه¬ی نیازهای بنیادین روانشناختی و سبک¬های دلبستگی ایمن و ناایمن بین دانشجویان تک¬والد و عادی
- نقش سبک زندگی در سلامت جسمي و رواني افراد
- پیش بینی تجربه عشقی دانشجویان از طریق سبک حل مساله و انعطاف پذیری روانشناختی
- نقش نیازهای بنیادین روانشناختی و سبک¬های دلبستگی در پیش بینی تاب آوری دانشجویان
سایر مقالات محل انتشار
- رابطه خودپنداره تحصیلی و کمال¬گرایی با فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر تروما بر روی علائم روانشناختی و علائم تروماتیک کودکان و نوجوانان دارای اختلال استرس پس از سانحه
- بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی رفتاری بر خودکارآمدی افراد وابسته به مواد
- نقش خانواده و مدرسه در پیشگیری از آسیب های اجتماعی
- واکاوی زمینه های موفقیت و افت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه
- رابطه سرمایه روان شناختی با آسیب های اخلاقی(پرهیز از غیبت،دروغ و ریا)در دانش آموزان
- تحلیل جرم شناختی_جامعه شناختی تاثیر زندان بر زنان زندانی در شهر اهواز
- واکاوی حادثۀ بمباران مسجد جامع عتیق اصفهان با رویکرد آسیب های اجتماعی-کالبدی. (نمونۀ موردی شبستان جنوب شرقی، بازار عربان)
- پیش بینی نگرش به پیمان شکنی زناشویی بر اساس نگرانی های دوران بارداری
- بررسی رابطه احساس تنهایی و پیمان شکنی
- تاثیر اختلال نقص توجه / بیش فعالی بر روی یادگیری دانش آموزان
- اصلاح الگوی مصرف رسانه
- بررسی جرم شناسی تاثیر طلاق عاطفی بر روابط نامشروع با مطالعه موردی(مهرشهر کرج)
- بررسی میزان شیوع افسردگی، اضطراب و استرس و عوامل جمعیت شناختی مرتبط با آن در والدین دانش آموزان پایه دوازدهم شهر اردبیل
- بررسی نقش هوش معنوی و سبک زندگی در نگرش به اعتیاد دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوره اول