پیام رسان بله
جستجو
بررسی نقش اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی نوجوانان
نیلوفر میکائیلی1 علی سلمانی2 معصومه ضرابی3
چکیده :
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی در پیش‌بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوره دوم شهرستان اردبیل بود. روش پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی بود و جامعه آماری آن شامل کلیه دانش-آموزان مقطع متوسطه دوره دوم بود که در سال 1400 مشغول تحصیل بودند و حجم نمونه به تعداد 100 نفر به صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده‌ها از پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی شرر و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شد. نتایج نشان داد که بین اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی (230/0-=R) با خودکارآمدی تحصیلی رابطه منفی و معنی‌داری وجود دارد (05/0>P). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیر پیش‌بین اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی توان پیش‌بینی متغیر ملاک خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان را دارد. به‌طور خلاصه از نتایج این پژوهش می‌توان استنباط کرد که اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی رابطه منفی و معناداری دارد.
کلمات کلیدی : اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : پیشگیری، بهزیستی و ارتقای سلامت در کودکان و نوجوانان
محل انتشار : دومین همایش ملی روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma2.ir
کد IOI مقاله : XEBH-HZFDH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBH-HZFDH
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XEBH-HZFDH
سایر مقالات ارائه دهنده
- بررسی نقش عمل به باورهای دینی در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان
- بررسی نقش خودکنترلی در پیش بینی سلامت روانی افراد ترک کننده مواد مخدر
- اثربخشی بخشایش درمانی بر کنترل خشم همسران افراد وابسته به مصرف مواد
- بررسی نقش خود بیمارپنداری در پیش بینی اضطراب بیماری کرونا دانشجویان
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- بررسی نقش اضطراب اجتماعی در پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
- بررسی نقش افسردگی در پیش¬بینی اعتیاد به اینترنت نوجوانان مقطع متوسطه دوم
- بررسی نقش شیوه فرزندپروری در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان
- بررسی نقش کمال گرایی والدین در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر
- اثربخشی بخشایش درمانی بر همدلی عاطفی همسران افراد وابسته به مصرف مواد
- اثربخشی درمان مبتني بر بهبود كيفيت زندگي بر معنا در زندگی در افراد ترك كننده مواد
- نقش سرمایه روانشناختی در پیش‌بینی سازگاری شغلی معلمان
- اثربخشی بخشایش درمانی بر استرس همسران افراد وابسته به مصرف مواد
سایر مقالات محل انتشار
- اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان
- بررسی علل و عوامل مؤثر بر بروز اختلالات خوردن (بی‌اشتهایی و پرخوری عصبی) نوجوانان: با تاکید بر مداخلات روانشناختی مبتنی بر درمان‌های نوین
- بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمی هیجانی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان
- نقش شبکه‌های اجتماعی در سازگاری خانوادگی دانش آموزان
- نقش جهت‌گیری مذهبی و شادکامی در پیش بینی سلامت‌روان دانش‌آموزان
- پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیم گری
- تاثير كرونا بر سلامت روان كودكان يك مطالعه مروري
- نقش هنر درماني در سازگاري اجتماعي ,تحصيلي و هيجاني كودكان داراي اختلال يادگيري يک مطالعه مروری
- اختلال بدریخت انگاری بدن، احساس تنهایی و تروماهای دوران کودکی در نوجوانان
- تأثیر سبک های فرزندپروری والدین بر پرخاشگری کودکان: مطالعه مروری
- میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهداف پیشرفت و اضطراب امتحان
- مروری بر روش های بازی درمانی و دارودرمانی بربهبود عملکرد کودکان بیش فعال در پژوهش های آزمایشی داخلی
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- مروری بر نقش آموزش مهارت های تنظیم تکالیف در کاهش علائم تکانشگری کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
- رابطه بین سبک های تفکر با خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی