نمایش چکیده انگلیسی

تأثیر افزودن آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر دیالکتیک به درمان معمول بر کاهش رفتارهای تکانشی در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بستری

محمدرضا یکتا1 هستی قربانی زواره2 مونا تیموری3 بنیامین باقرپور4

چکیده :
اختلال شخصیت مرزی با تکانشگری شدید و نقص در تنظیم هیجان همراه است که منجر به بستری‌های مکرر می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر افزودن آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر دیالکتیک به درمان معمول بستری بر کاهش رفتارهای تکانشی انجام شد. در یک طرح نیمه‌آزمایشی با پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل، ۴۰ بیمار بستری مبتلا به اختلال شخصیت مرزی در بیمارستان‌های اصفهان در سال ۱۴۰۴ به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل جایگزین شدند. گروه آزمون علاوه بر درمان معمول بستری، ۱۲ جلسه آموزش گروهی تنظیم هیجان مبتنی بر دیالکتیک را دریافت کرد، در حالی که گروه کنترل تنها درمان معمول را دریافت نمود. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس تکانشگری بارات (BIS-11)، مقیاس دشواری در تنظیم هیجان (DERS) و چک‌لیست محقق‌ساخته رفتارهای تکانشی بود که در سه مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری دو ماهه تکمیل شدند. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری و یک‌راهه تحلیل شدند. نتایج نشان داد که پس از کنترل نمرات پیش‌آزمون، بین دو گروه در نمرات پس‌آزمون تفاوت معناداری وجود دارد. گروه آزمون در مقایسه با گروه کنترل، کاهش معنادار بیشتری در نمره کل تکانشگری (۰۰۱/۰>p، ۵۶/۰=۲η)، دشواری تنظیم هیجان (۰۰۱/۰>p، ۴۹/۰=۲η) و فراوانی رفتارهای تکانشی ثبت‌شده عینی (۰۰۱/۰>p، ۵۲/۰=۲η) نشان داد. این بهبودها در هر سه خرده‌مقیاس تکانشگری (حرکتی، شناختی و بی‌برنامگی) مشهود بود و در مرحله پیگیری نیز پایدار ماند. همبستگی قوی بین کاهش دشواری تنظیم هیجان و کاهش تکانشگری مشاهده شد. بر اساس یافته‌ها می‌توان نتیجه گرفت که ادغام آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر دیالکتیک با درمان معمول بستری، مداخله‌ای مؤثر برای کاهش پایدار تکانشگری در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی است که احتمالاً از طریق بهبود مکانیسم‌های تنظیم هیجان عمل می‌کند. این رویکرد تلفیقی می‌تواند به عنوان یک مؤلفه ضروری در پروتکل درمان بستری این بیماران گنجانده شود.

کلمات کلیدی : اختلال شخصیت مرزی تکانشگری تنظیم هیجان درمان دیالکتیکی رفتاری بستری روان‌پزشکی


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های کاربردی در علوم انسانی، اقتصاد، مدیریت و حسابداری
آدرس وب سایت کنفرانس : icrhema.com/3rd
کد IOI مقاله : AABF-ABZHAB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/AABF-ABZHAB
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/AABF-ABZHAB

سایر مقالات ارائه دهنده
  1. مقایسه تحمل پریشانی و ارزش خود در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوم دو والد و تک والد شهر اصفهان
  2. بررسی عوامل موثر بر هراس از ویروس کرونا: پژوهشی مبتنی بر نظریه مبنایی
  3. تأثیر افزودن آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر دیالکتیک به درمان معمول بر کاهش رفتارهای تکانشی در بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی بستری
  4. اثربخشی مشاوره پیش از ازدواج مبتنی بر «الگوی ارتباطی گاتمن» بر افزایش مهارت‌های حل تعارض و پیش‌بینی رضایت زناشویی در زوجین ایرانی
  5. اثربخشی یک مداخله مختصر «مدیریت استرس شغلی بر اساس ذهن‌آگاهی» بر کاهش فرسودگی شغلی و افزایش تعهد سازمانی در پرستاران بخش‌های ویژه _ یک مطالعه نیمه‌آزمایشی
  6. بررسی اثربخشی مداخله گروه‌های هنری (نقاشی و مجسمه‌سازی) بر افزایش بهزیستی روان‌شناختی و انسجام اجتماعی در سالمندان ساکن خانه‌های سالمندان شهر اصفهان
  7. بررسی اثربخشی درمان گروهی مبتنی بر حکایت‌های تمثیلی ایرانی بر کاهش نشخوار فکری و افزایش انعطاف‌پذیری روانشناختی در زنان مبتلا به اختلال افسردگی اساسی عودکننده
  8. بررسی نقش واسطه‌ای تنظیم هیجان در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و علائم اختلال شخصیت مرزی در مراجعین کلینیک‌های روانشناسی شهر کرمان
  9. شناسایی فنوتیپ‌های شناختی فراتشخیصی در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی با استفاده از تحلیل خوشه‌ای ( بررسی نقش پروفایل‌های کارکردهای اجرایی و شناخت اجتماعی)
سایر مقالات محل انتشار
  1. بررسی رشد اندازه پیشرفت اصلی وضع جامعه کارا اقتصادی متفاوت منابع تولید بر موجودی اولیه شرکت موسسه
  2. Conceptual Analysis of the Duality of Mind and Matter in Neuropsychoanalysis: Proposing a Framework of Critical Cognitive Perspective
  3. جامعه هوش مصنوعی و اخلاق حرفه¬ای
  4. رفتار مصرف کننده (آینده رفتار گردشگران)
  5. رهبری فناورانه برای توسعه استعداد معلمان در مدارس ابتدایی
  6. حکمرانی دانش پایدار در مدارس: دگرگونی دیجیتال، همگرایی ذینفعان و رهبری همسو با اهداف توسعه پایدار برای آموزش آینده‌پژوهانه
  7. بررسی نقش فناوری‌های نوین در آموزش مهارت‌های کارآفرینی: مدل یادگیری مبتنی بر واقعیت مجازی و تجربه عملی
  8. واکاوی معیارهای تفکیک جرائم قابل گذشت و غیر قابل گذشت (تحلیلی جامع بر مبنای عرف، شرع و سیاست جنایی)
  9. Evaluating Brand Marketing Through Instagram: A Case Study of Zara in Mumbai, India, with a Focus on Brand Awareness and Purchase Intention
  10. تاثیر هوش مصنوعی بر حق دسترسی به محیط زیست سالم
  11. بررسی تاثیر عوامل خطر روانی اجتماعی بر تعارض سازمانی (مطالعه موردی: آتش نشانان شهر یزد)
  12. The BRICS valuation method aims to de-dollarize
  13. تخاصم بین ایالات متحده آمریکا و جمهوری اسلامی از گذشته تا امروز
  14. نگاهی گذرا به مناسبات ایران و کشورهای اروپای شرقی
  15. روابط غبارآلود ایران و تروئیکای اروپایی در یک نگاه