پیام رسان بله
جستجو
اثر بخشی نظریه کرامبولتز بر انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر نجف‌آباد
اعظم صالحی نجف آبادی (نویسنده اول)1 کاترین فکری ( نویسنده مسئول )2
چکیده :
هدف اصلي اين پژوهش، تبیین اثر بخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر انگیزه پیشرفت دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه بود. روش پژوهش، نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان دوره متوسطه شهرستان نجف آباد مي‌شدند. ابتدا از بین دبیرستان‌های مربوطه شهر نجف‌آباد دو دبیرستان به صورت تصادفی انتخاب گردید. سپس از هر دبیرستان دو مقطع انتخاب شد و دانش‌آموزانش آن مقاطع به پرسشنامه انگیزه پیشرفت پاسخ دادند. سپس از بین کسانی که نمره کمتری گرفتند 40 نفر ( از هر مدرسه 20 نفر) انتخاب شدند و به تصادف در گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند.. در مرحله بعد گروه آزمایش 7 جلسه 5/1 ساعته آموزش رویکرد یادگیری اجتماعی کرامبولتز دریافت کردند و در گروه گواه مداخله‌ای صورت نگرفت. داده‌ها به وسيله تحليل کوواریانس و آزمون تی وابسته تجزيه و تحليل شدند. نتايج نشان داد رویکرد یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر انگیزه پیشرفت اثربخش بود و نتایج در طول زمان پایدار مانده است.
کلمات کلیدی : نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز انگیزه پیشرفت
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : برنامه ریزی درسی و آموزشی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2mahconf.com
کد IOI مقاله : XYAB-ZCZAE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYAB-ZCZAE
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XYAB-ZCZAE
سایر مقالات ارائه دهنده
- مقایسه اثر بخشی نظریه سوپر با الگوی چند محوری شفیع آبادی بر بلوغ شغلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه شناختی بر افکارناکارآمد حرفه ای مددجویان کمیته امداد امام خمینی استان فارس
- مقایسه اثربخشی الگوی چندمحوری با نظریه گینزبرگ بر مهارت‌های کارآفرینی دانش‌آموزان دختر هنرستان‌های فنی حرفه‌ای شیراز
- مقایسه اثربخشی نظریه گینز برگ با نظریه کرامبولتز بر باورهای کاریابی دانش اموزان دختر تحت پوشش کمیته امداد
- مقایسه اثر بخشی نظریه پارسونز با نظریه هالند بر تصمیم گیری شغلی دانش آموزان
- اثر بخشی نظریه کرامبولتز بر فعاليت كاريابي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر نجف‌آباد
- اثر بخشی نظریه کرامبولتز بر انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر نجف‌آباد
- اثربخشی مشاوره شغلی براساس نظریه پارسونز بر تصمیم گیری شغلی دانش آموزان
- اثر بخشی نظریه پارسونز بر خودکارآمدی کارآفرینی مددجویان کمیته امداد استان فارس
- اثر بخشی نظریه یادگیری اجتماعی کرامبولتز بر عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی
- اثربخشی الگوی چند محوری شفیع آبادی بر رفتارکارآفرینانه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه سما شهر کرج
- اثربخشی واقعیت درمانی بر رضایت شغلی معتادان شاغل
- اثربخشی واقعیت درمانی بر عملکرد شغلی معتادان شاغل
سایر مقالات محل انتشار
- نقش توسعه پايدار در محيطهاي روستايي حوزه کلانشهرتهران
- اثربخشی آموزش ایمن¬سازی روانی در مقابل استرس بر استرس شغلی معلمان دوره ابتدایی شهر شیراز
- بررسی اثر پذیری نگرش دانشجویان نسبت به درس زبان انگلیسی عمومی پس از اجرای طرح تعالی درکلاس
- Glossing Practices and Their Impacts on Second Language Vocabulary Learning among Iranian Pre-University Students
- بررسی تأثیر مالکیت نهادی و درصد مدیران غیرموظف بر رابطه بین بیش اعتمادی مدیران و مدیریت سود
- زنان و دختران جهان اسلام ازمنظر آيات قرآن و احاديث پيامبر اسلام (ص)
- بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی ادراک شده و مقابله با شرایط پراسترس
- مقایسه ابراز هیجان و افسردگی در کودکان دارای مادران شاغل و غیرشاغل از طریق تست خانه و درخت و آدم
- مقایسه ابراز هیجان و افسردگی در کودکان دارای مادران شاغل و غیرشاغل از طریق تست ترسیم خانواده
- مقایسه ابراز هیجان در کودکان دارای مادران شاغل و غیرشاغل از طریق تست ترسیم خانواده و تست خانه و درخت و آدم
- ژئوپولیتیک ارتباطات در رسانه های نوین و نقش آن در امنیت ملی جمهوری اسلامی ایران
- تحلیل کیفی مصاحبه های روایتی زنان سرپرست خانوار از تمایل به ازدواج مجدد و موانع آن (شهر گناباد)
- برنامه درسی پنهان
- تاثیر روش بدیعه پردازی بر تفکر انتقادی دانش آموزان دختر پایه ششم در درس ادبیات
- : بررسي رابطه هوش عاطفي با سازگاري دختران مدرسه راهنمايي سمیه شهرستان کنگاوردر سال 91-90