پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال افسردگی بر اساس کمال گرایی بالینی و درماندگی آموخته شده

مينا طاهري فرد¹ سحر شهبازي²

چکیده :
هدف پژوهش حاضر پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال افسردگی بر اساس کمال گرایی بالینی و درماندگی آموخته شده است. روش پژوهش حاضر توصيفي همبستگي است. جامعه اماري شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه دبیرستان شهرستان نمين در سال 1399 مي باشد. از اين جامعه تعداد 150نفر با نمونه گيري خوشه‌اي چند مرحله اي انتخاب شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هاي افسردگي آرون بك، مقياس كمالگرايي كودك و نوجوان، پیشرفت تحصیلی و درماندگی آموخته شده استفاده شد. نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه پيشرفت تحصيلي با كمالگرايي خود مدار رابطه مثبت معنادار و با كمالگرايي جامعه مدار رابطه منفي معنی داری دارد. همچنین پيشرفت تحصيلي با درماندگي آموخته شده رابطه منفي معنی داری دارد (05/0>p). نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه كمالگرايي باليني و درماندگي آموخته شده به صورت معنا دار می‌توانند پيشرفت تحصيلي دانش آموزان را پيش بيني كنند. بنابراين مي توانيم نتيجه بگیريم كه کمال گرایی خودمدار به صورت مثبت در افزایش پيشرفت تحصيلي دانش آموزان داراي اختلال افسردگي نقش مهمی دارد و درماندگی آموخته شده موجب کاهش پیشرفت تحصیلی این دانش آموزان می شود. .

کلمات کلیدی : پيشرفت تحصيلی درماندگي اموخته شده اختلال افسردگي كمالگرايي بالینی

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : اختلال افسردگی- اضطراب - وسواس فکری عملی و اختلالات مربوط
محل انتشار : دومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
آدرس وب سایت کنفرانس : asruma.ir
کد IOI مقاله : XDDD-FAFFE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDD-FAFFE
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XDDD-FAFFE

سایر مقالات ارائه دهنده

1. پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال افسردگی بر اساس کمال گرایی بالینی و درماندگی آموخته شده
2. اثربخشی آموزش فرزنددرمانی مبتنی بر روان شناختی مثبت نگر بر عزت نفس و اضطراب امتحان دانش آموزان
3. تبیین مسئله کودک آزاری با مطالعه مروری
4. تاثیر اضطراب اجتماعی بر عملکرد تحصیلی نوجوانان؛ مروری بر شواهد موجود
5. ارتباط اضطراب و سن در دوران کرونا با علائم روانشناختی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی
6. مروری بر نقش نماز در کاهش اضطراب، استرس و افسردگی
7. بررسی نقش خودکنترلی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش¬آموزان
8. بررسی نقش کمال گرایی مثبت و منفی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش¬آموزان

سایر مقالات محل انتشار

1. پژوهشی بر رابطه رفتار تغذیه ای و افسردگی با تاکید بر نقش تغذیه در فرایند تولید سروتونین (یک مطالعه مروری)
2. رابطه بهزیستی روانشناختی ، حمایت اجتماعی و نقش جنسیتی با علایم روانشناختی در بین زنان شاغل
3. طراحی الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دانش آموزان مقطع ابتدایی براساس الگوی تایلر
4. بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با خودشیفتگی در دانشجویان
5. نقش کنترل هیجان و دلسوزی به خود در پیش بینی سلامت روان زنان متقاضی طلاق
6. مقایسه عزت نفس و افسردگی درمعتادین مرد خود معرف و زندانی شهرستان آبادان
7. مقاله مروری اختلال استرس پس از سانحه چیست؟
8. بازخوانی اهمیت، عملکرد و فرایند ساخت انتقال دهنده عصبی سروتونین در بدن (مطالعه مروری)
9. رابطه ابعاد خودآگاهی با افسردگی دانشجویان
10. بررسی ارتباط بین طرحواره‌های ناسازگار اولیه و سندرم پیش از قاعدگی
11. بررسی وضعیت روانشناختی زوجین دارای فرزند اختلال درخودماندگی(ASD)
12. بررسی نقش توانمندی های شخصیت در نگرش های ناکارآمد و میزان افسردگی افراد مبتلا به افسردگی اساسی
13. بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر بهبود دانش آموزان مبتلا به اختلال بدشکلی بدن
14. مقایسه اثر کلروهگزین و دارونما بر عملکرد نعوظ و سردردهای میگرنی در مردان دارای اختلال عملکرد نعوظ
15. بررسی تاثیر نشخوار فکری بر عملکرد حافظه کلامی دانش آموزان در یک نمونه غیر بالینی: نقش تعدیل گری جنسیت