پیام رسان بله
جستجو
تاثیر اضطراب اجتماعی بر عملکرد تحصیلی نوجوانان؛ مروری بر شواهد موجود
ژاله قربانی1 زهره رفیعی راد2 نیلوفر میکائیلی3
چکیده :
نوجوانی همواره به عنوان یکی از دوران چالش برانگیز در طی زندگی هر فردی بوده و اضطراب و استرس در این دوران نقش مخربی را در عملکردهای شخصی و تحصیلی افراد دارد. اختلالات اضطرابی از جمله متداول ترین اختلال های دوران نوجوانی هستند که از مهم ترین انواع این اختلال ها می توان به اختلال اضطراب اجتماعی اشاره کرد. پژوهش ها نشان داده اند که شروع این اختلال معمولا از نوجوانی بوده و شیوع آن را بین 2 تا 10 درصد تخمین زده اند(Berglund et al, 2005). روش انجام مطالعه از نوع تحلیلی با مروری بر پژوهش های داخلی و خارجی بوده و هدف ما در مقاله حاضر بررسی تاثیر اضطراب اجتماعی بر عملکرد تحصیلی نوجوانان با مروری بر شواهد موجود می باشد.
کلمات کلیدی : اضطراب اجتماعی عملکرد تحصیلی نوجوانی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی بالینی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FCGZZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FCGZZ
سایر مقالات ارائه دهنده
- پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال افسردگی بر اساس کمال گرایی بالینی و درماندگی آموخته شده
- اثربخشی آموزش فرزنددرمانی مبتنی بر روان شناختی مثبت نگر بر عزت نفس و اضطراب امتحان دانش آموزان
- تبیین مسئله کودک آزاری با مطالعه مروری
- تاثیر اضطراب اجتماعی بر عملکرد تحصیلی نوجوانان؛ مروری بر شواهد موجود
- ارتباط اضطراب و سن در دوران کرونا با علائم روانشناختی دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی
- مروری بر نقش نماز در کاهش اضطراب، استرس و افسردگی
- بررسی نقش خودکنترلی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش¬آموزان
- بررسی نقش کمال گرایی مثبت و منفی در پیش بینی گرایش به اعتیاد در دانش¬آموزان
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روانشناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا