پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه سبکهای شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
ژیلا نیازی1 لیلا رضایی2
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی دانش‌آموزان اجرا شده است روش تحقیق در پژوهش حاضر همبستگی و از نوع پیش‌بین و به شیوه‌ی پیمایشی می‌باشد لذا جامعه آماری تمامی دانش‌آموزان مقطع دبیرستان در رشته‌های مختلف می باشد که از بین آن‌ها 100 به عنوان نمونه آماری به روش تصادفی انتخاب شدند. ابزارگرد‌آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی (ریف، 1998) و پرسشنامه سبکهای شوخ طبعی (مارتین و همکاران، 2003) می‌باشد که روایی و پایایی آن طی تحقیقات مختلف و نظر اساتید تایید گردیده است و برای آزمون فرضیات از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحت نرم افزاز spss 21 استفاده شده است یافته‌های بدست آمده نشان داد که بین سبکهای شوخ طبعی خود ارزنده سازانه با تسلط محیطی، رشد فردی و ارتباط مثبت با دیگران رابطه مثبت معناداری وجود دارد، و رابطه شوخ طبعی خود تحقیرگرانه با خودمختاری و هدف در زندگی منفی معنادار می باشد و همچنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد شوخ طبعی خود ارزنده سازانه می تواند خرده مقیاس ارتباط مثبت با دیگران، و شوخ طبعی خود تحقیرگرانه می تواند خرده مقیاس هدف در زندگی را پیش بینی کند و هيچ كدام از مؤلفه‌هاي شوخ طبعي قادر به پیش‌بینی خود معنا دار مؤلفه‌‌ی پیش بینی پذیری بهزيستي روان‌شناختی نمی‌باشند.
کلمات کلیدی : بهزیستی روان‌شناختی سبکهای شوخ طبعی دانش‌آموزان
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FAZCE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FAZCE
سایر مقالات ارائه دهنده
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبکهای شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمی هیجانی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان
- اثر بخشی بازي درماني کودک محور بر كاهش خشم و مشكلات رفتاري كودكان بيش فعال
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبکهای شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا