پیام رسان بله
جستجو
توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
مهدیه سیفی1 کامبیز پوشنه2
چکیده :
در این پروژه به توانمند سازی بزرگسالان اختلال طیف اتیسم در زمینه اشتغال و فعالیت های شغلی این افراد در جامعه می پردازیم
خلاصه پروژه: در این پژوهش به بررسی یک سال اجرای توانبخشی حرفه ای و در ادامه فعالیت های شغلی-اجتماعی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا پرداخته شد.
زمینه و اهداف: بزرگسالان طیف اتیسم زمانی که تحصیلات خود را به پایان می رسانند با مشکلات و دغدغه اشتغال مواجه میشوند،فقدان آموزش های شغلی ویژه این افراد،فقدان حمایت و پذیرش اجتماعی،فقدان محیط کار سازگار و نظارت شده،فقدان برنامه مدون و برنامه ریزی مناسب در زمینه اشتغال از جمله مشکلات و معضلات جوانان دارای اختلال طیف اتیسم و خانواده هایشان می باشد.هدف از این پژوهش بررسی یک سال تجربه عملی بر اساس (توانبخشی حرفه ای ویژه این افراد،برنامه ریزی شغلی IEP ،محیط سازگار و تحت کنترل و فراهم کردن بستر حمایت و پذیرش اجتماعی ) می باشد.این پژوهش از پایان سال 96 تا پایان سال 97، 97 نفر از جوانان طیف اتیسم خدمات توانبخشی حرفه ای دریافت کردند،و 5 نفر از این افراد از سنین 23 تا 34 سال در محیط حمایت شده به فعالیت شغلی پرداختند.
مواد و روش ها: پژوهش حاضر کیفی به روش مشاهده بالینی و بر اساس رویکرد پدیدار شناسی بود، شیوۀ گردآوری اطلاعات استفاده از مصاحبه ی نیمه ساختاریافته بود.نمونه گیری مبتنی بر هدف، به صورت موردی 5 نفر از بزرگسالان طیف اتیسم با عملکرد بالا به مدت یک سال در این پژوهش از انتهای سال 96 تا پایان سال 97 بود،و نتایج فعالیت های شغلی این افراد در قالب گزارش ارائه گردید.
نتایج: نتایج مشاهدات و گزارش ها از انتهای سال تا انتهای سال بعد در مورد 5 نفر نمونه جامعه هدف نشان داد،اشتغال همراه با نظارت و حمایت های اجتماعی با آموزش و برنامه شغلی مناسب و ویژه اتیسم میتواند باعث کسب توانمندی چشمگیری در بزرگسالان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا اعم از ( عزت نفس، افزایش مسئولیت پذیری،شادکامی) گردد.
واژگان کلیدی:توانبخشی حرفه ای، توانمند سازی،اختلال طیف اتیسم،عملکرد بالا،اشتغال
کلمات کلیدی : توانبخشی حرفه ای توانمند سازی اختلال طیف اتیسم عملکرد بالا اشتغال
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FABDE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FABDE
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XDDC-FABDE
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا