پیام رسان بله
جستجو
مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا
میترا ایمان پرور1 دکتر سهیلا ایمان پرور2
چکیده :
هدف از پژوهش حاضر مقایسه بهزیستی روانی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا بود. پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه¬ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان ناشنوا و شنوا بودند که در سال تحصیلی 98-1397 در مدارس آموزش و پرورش استثنایی و عادی شهرستان اردبیل مشغول به تحصیل بودند. بدین منظور 20 دانش آموزان ناشنوا به روش نمونه¬گیری تصادفی و 20 دانش آموز شنوا به روش نمونه¬گیری تصادفی چند مرحله¬ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده¬ها از پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف استفاده شد. برای تجزیه تحلیل داده¬ها نیز از روش آماری آنوا استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس تک متغیره مقایسه میانگین نمرات بهزیستی روان شناختی در دو گروه دانش آموزان ناشنوا و شنوا نشان داد که تفاوت معناداری در متغیر بهزیستی روان شناختی در سطح آلفای (05/0> P) وجود دارد. یعنی دانش آموزان ناشنوا از بهزیستی روانشناختی پایینی برخوردار هستند. بنابراین ضروری است در کنار آموزش های ویژه دانش آموزان ناشنوا به سلامت روانشناختی آنها نیز توجه شود.
کلمات کلیدی : ¬ها بهزیستی روانشناختی دانش آموزان ناشنوا کودکان استثنایی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : آسیب شناسی روانی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FBDZE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FBDZE
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XDDC-FBDZE
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روانشناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا