پیام رسان بله
جستجو
اصول و روش های تدریس درس زبان انگلیسی برای یادگیری بهتر دانش آموزان
نرگس نجاریان کرمانی1
چکیده :
همواره زبان ابزاری جهت بیان و انتقال مفاهیم، افکار و اهداف مختلف مادی و معنوی در میان جوامع و افراد بشر است. هر چه این وسیله، روشنتر، گویاتر و منظم تر باشد، مفاهیم، اندیشه ها و مقاصد، آسانتر و صحیح تر منتقل می شود. به عبارت دیگر زبان همواره به عنوان اساسی ترین وسیله ارتباطی میان جوامع بشری به شمار رفته و در طی قرنها بر اثر تلاش دانش پژوهان این رشته ارتباطی، بتدریج سیر تکاملی یافته و متحول شده است.
تحولات و پیشرفتهای گسترده در زمینه اختراعات شگفت انگیز و متنوع در عصر فضا، گویی از وسعت فراخنای گیتی کاسته و کشورهای جهان را به کمک وسایلی همچون امواج إثر، ماهواره و اینترنت به یکدیگر نزدیک کرده، یعنی با فراگیر شدن تکنولوژی پیشرفته ارتباطات، رابطه با جهان خارج سهل الوصول گشته؛ به گونه ای که سطح کره زمین را به صورت یک دهکده محدود برای ساکنان آن تبدیل کرده است.
بنابراین ضرورت زبان واحد، برای برقراری ارتباط با جهان خارج، امری اجتناب ناپذیر است. زبان انگلیسی می تواند به عنوان یکی از ارکان اصلی زبانهای واسطه ای در صحنه بین المللی نقش «زبان معیار» را ایفا کند.
امروزه ما در ایران اسلامی به خاطر رسالت در ابلاغ پیام آرمان مقدس فرهنگ خویش برای جهانیان و نیز به منظور تبادل نظر، تحقیق و مطالعه در زمینه های علوم متنوع پیشرفته عصر خود، ضرورت و اهمیت فراگیری زبان انگلیسی را بیشتر حس و درک می کنیم، زیرا باب مراودات را به وسیله آن آسان تر میگشاید. بدیهی هر است هر شخصی متناسب با کار خویش آخرالامر ناگزیر است که از زبانهای خارجی بویژه زبان انگلیسی در رفع نیازمندیهای خود استفاده کند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به ممابع کتاب خانه ای جمع آوری شده است سعی بر آن داریم تا علاوه بررسی اصول و روش های تدریس زبان انگلیسی جهت آسان تر و مفهمومی تر کردن آن، به دنبال راه حل ها و راهکار هایی باشیم با بتوانیم بیش از پیش در جهت بهبود آموزش و تدریس درس زبان انگلیسی بکوشیم.
کلمات کلیدی : زبان زبان انگلیسی تدریس معلم زبان مدرسه دانش آموزان
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : برنامه ریزی درسی و مدارس فردا
محل انتشار : اولین همایش ملی مدرسه فردا
آدرس وب سایت کنفرانس : fschooluma.ir
کد IOI مقاله : XBGZ-EZECA
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XBGZ-EZECA
سایر مقالات ارائه دهنده
- مشاوره حرفه ای وتاثیر آن در جلوگیری ازآسیب های تحصیلی و اجتماعی برای دانش آموزان
- تاثیر اختلال نقص توجه / بیش فعالی بر روی یادگیری دانش آموزان
- اصول و راه کار ها در مدیریت آموزشی
- تاثیرات طلاق والدین بر کودکان و آموزش و یادگیری آن ها
- کلاس های چند پایه و اصول مدیریت و کلاس داری در آنها
- راهکارهای ایجاد انگیزه در دانش آموزان
- اصول و روش های تدریس درس ریاضی
- تاثیر خلاقیت بر آموزش و یادگیری
- اصول و روش های تدریس درس زبان انگلیسی برای یادگیری بهتر دانش آموزان
- پابندی به اخلاق در مدیریت مدارس فردا
- مفهوم دوزبانگی تاثیر آن در آموزش و یادگیری
- اصول و روش های افزایش انگیزه تحصیلی در دوره ابتدایی توسط معلمان
- بررسی تاثیر موسیقی در بهبود اختلال یادگیری ریاضی
- تاثیر ورزش در تربیت اجتماعی و یادگیری دانش آموزان
- تاثیر اختلال نقص توجه / بیش فعالی بر روی یادگیری دانش آموزان
سایر مقالات محل انتشار
- بررسی رابطه ذهن آگاهی با افسردگی ، اضطراب ، استرس در دانش آموزان تیزهوش دختر شهر اردبیل
- نقش سرمایه اجتماعی در سکوت سازمانی مدیران مدارس
- نقش کیفیت زندگی کاری در جامعه پذیری سازمانی مدیران مدارس
- فضیلت سازمانی: مفهوم شناسی، پیشآیندها و پسآیندها (دستاوردی برای مدیران مدارس)
- رابطه¬ی روش تدریس فعال اساتید با توسعه شایستگی دانشجویان
- تبیین روایات دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در خصوص عوامل موثر در مدیریت کارآمد کلاس درس
- بررسی میزان پایبندی به نماز و روزه و رابطه آن با سرمایه روانشناختی
- مهندسی شایستگی های مدیران مدارس
- بررسی ومقایسه سطوح تحول اخلاقی کودکان ونوجوانان دختر وپسر تهرانی دررابطه باوضعیت اقتصادی خانواده
- نقش تمایزیافتگی در پیش¬بینی خودکارآمدی و پیشرفت تحصیلی دانش¬آموزان دبیرستانی
- بررسی کارایی روش تدریس مبتنی بر تفکر فعال(روش تدریس مشارکتی) در کلاس های چند پایه
- یادگیریی ترکیبی رویکرد نوین برای توسعه تفکر علمی و انتقادی در نظام اموزش عالی
- سبک های والدگری ادراک شده با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر تهرانی
- رابطه بین سبک‌های والدگری ادراک‌شده با رفتارهای پرخطر دانش آموزان دختر دبیرستانی
- مطالعه كاربردهاي مدل هاي ارتقاي كيفيت فرايند ياددهي – يادگيري در محيط هاي مجازي آموزش عالي