پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه‌ی بین سلامت معنوی و هویت دینی دانش‌آموزان
آیدا مغانی1
چکیده :
این مطالعه به بررسی رابطه‌ی بین سلامت معنوی و هویت دینی در دانش‌آموزان می‌پردازد. مطالعه‌ی حاضر با توجه به موضوع آن به روش توصیفی – همبستگی انجام شدهاست. همچنین از نظر سیر زمانی انجام پروژه، این پژوهش از نوع مقطغی می‌باشد. جامعه‌ی آماری در این تحقیق شامل تمامی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان اردبیل می‌باشد که در سال تحصیلی 1400 – 1399 تعداد آنها 125000 نفر می باشد و نمونۀ آماري پژوهش نیز شامل 1062 نفر از دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان اردبیل(531 دختر و 531 پسر است که به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شده‌اند ابزاری که در این پژوهش مورد استفاده قرار می‌گیرد، شامل پرسشنامه دینداری گلاک و استارک(1965) و پرسشنامه ۲۰ سؤالي سلامت معنوي پولوتزين و اليسون( ۱۹۸۲) است که توزیع دادهها از نظر این دو متغیر نرمال بود. نتایج تحلیل‌های آماری نشان داد که رابطه‌ی بین سلامت معنوی و هویت دینی دانشجویان مثبت و معنی‌دار است. همچنین مشخص شد که بین سلامت مذهبی و هویت دینی رابطه‌ی معنی‌داری وجود دارد که جهت این رابطه معکوس بود ولی این یافته نیز حاصل شد که سلامت وجودی بعنوان یکی از ابعاد سلامت معنوی با هویت دینی دانشجویان هیچ رابطه‌ی معنی‌داری ندارد. با توجه به نتایج تحقیق، پیشنهاد می‌شود که این پژوهش علاوه بر گروه‌های سنی جوانان، میانسالان و پیران بر روی کودکان و نوجوانان مدرسه‌رو نیز صورت بگیرد.
کلمات کلیدی : هویت دینی سلامت معنوی سلامت مذهبی دانشجویان
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : پیشگیری، بهزیستی و ارتقای سلامت در کودکان و نوجوانان
محل انتشار : دومین همایش ملی روان‌شناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma2.ir
کد IOI مقاله : XEBH-GKFDE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEBH-GKFDE
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XEBH-GKFDE
سایر مقالات ارائه دهنده
- نقش آموزش الکترونیکی در تسهیل آموزش و یادگیری دانش آموزان دارای مشکلات حرکتی
- تبیین مقوله ی آزادی در لیبرالیسم ومقایسه مصداق های انگیزش جنسی جوامع غربی با جوامع اسلامی
- بررسی وتحلیل تاثیر کاربرد نگرش سیستمی دربهبود برنامه ریزی آموزشی و درسی سازمانهای آموزشی
- بررسی وتحلیل نقش سبک های فرزندپروری والدین در انزواطلبی کودکان مبتلا به اوتیسم
- بررسی وتحلیل نقش مشاوران مدارس استثنایی در یکپارجه سازی اجتماعی دانش آموزان استثنایی(با نیازهای ویژه ) با سایر دانش آموزان
- نقش زنگ تربیت بدنی (ورزش) در پویایی و شادی دانش آموزان در مدرسه
- بررسی نقش انزجاردرمانی در بهبود افراد دارای اعتیاد
- بررسی وتحلیل دلایل روانشناختی افزایش خودکشی در افراد نوجوان درجوامع غربی
- بررسی رابطه بین فرهنگ مدیریت خطا و یادگیری سازمانی کارکنان دانشگاهی
- بررسی وضعیت اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه دو شهرستان اردبیل
- بررسی تاثیر سبک های فرزندپروری بر رضایت از مدرسه با توجه به نقش میانجیگر کارکردهای عصب شناختی مغز در دانش آموزان ابتدایی دختر ناحیه ی یک ارومیه در سال تحصیلی 98 - 97
- بررسی رابطه بین اضطراب کرونا و آشفتگی های روانشناختی دانشجویان
- بررسی وضعیت تسهیم دانش در کارکنان دانشگاهی (مورد مطالعه : کارکنان دانشگاه آزاد واحد اردبیل)
- بررسی ارتباط سرزندگی ذهنی با اشتیاق شغلی در کارکنان ) مورد مطالعه: کارکنان دانشگاه آزاد واحد اردبیل)
- بررسی نقش میانجیگر راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در ارتباط سرزندگی ذهنی با اشتیاق شغلی در کارکنان دانشگاه آزاد واحد اردبیل
سایر مقالات محل انتشار
- اثر بازی درمانی بر اضطراب و فوبی اجتماعی کودکان
- بررسی علل و عوامل مؤثر بر بروز اختلالات خوردن (بی‌اشتهایی و پرخوری عصبی) نوجوانان: با تاکید بر مداخلات روانشناختی مبتنی بر درمان‌های نوین
- بررسی نقش الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیمی هیجانی در پیش بینی تاب آوری دانش آموزان
- نقش شبکه‌های اجتماعی در سازگاری خانوادگی دانش آموزان
- نقش جهت‌گیری مذهبی و شادکامی در پیش بینی سلامت‌روان دانش‌آموزان
- پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر در نوجوانان براساس الگوهای ارتباطی خانواده و خودتنظیم گری
- تاثير كرونا بر سلامت روان كودكان يك مطالعه مروري
- نقش هنر درماني در سازگاري اجتماعي ,تحصيلي و هيجاني كودكان داراي اختلال يادگيري يک مطالعه مروری
- اختلال بدریخت انگاری بدن، احساس تنهایی و تروماهای دوران کودکی در نوجوانان
- تأثیر سبک های فرزندپروری والدین بر پرخاشگری کودکان: مطالعه مروری
- میانجی‌گری راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در رابطه بین اهداف پیشرفت و اضطراب امتحان
- مروری بر روش های بازی درمانی و دارودرمانی بربهبود عملکرد کودکان بیش فعال در پژوهش های آزمایشی داخلی
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم
- مروری بر نقش آموزش مهارت های تنظیم تکالیف در کاهش علائم تکانشگری کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
- رابطه بین سبک های تفکر با خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی