پیام رسان بله
جستجو
مداخلات روانشناختی به والدین دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم: مرور سیستماتیک
ُسمیه ترکمان1 هایده صابری2
چکیده :
مطالعه حاضر با هدف بررسی مروری مداخلات روانشناختی به والدین دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم انجام شد. این مطالعه به روش مروری ساختار یافته در مطالعات منتشر شده در محدوده زمانی سال-های 1392 الی 1401 در مطالعات ایرانی و 2010 الی 2022 در مطالعات خارجی انجام شد. پایگاه¬های نمایه¬سازی Magiran، PubMed و Google Scholar مورد بررسی قرار گرفتند. به¬منظور جست¬وجوی مقالات، واژگان کلیدی اتیسم، اوتیسم، والدین، مادران دارای فرزند اوتیسم، مداخله روانشناختی، درمان، روان درمانی، تحقيقات بالينی و کارآزمايی بالينی تصادفی مورد جست¬وجو قرار گرفتند. به¬منظور بررسی دقیق واژگان کلیدی، هر یک از واژگان به¬صورت ترکیبی با پسوند اتیسم جست¬جو شدند و در نهایت ۲۵ مقاله انتخاب شدند و بررسی مروری بر روی آن¬ها انجام شد. نتایج در ایران نشان داد که طیف وسیعی از مداخلات روانشناختی از جمله رفتاردرمانی شناختی و درمان¬های مشابه همچون برنامه درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT)، آموزش گروهی والدین و شیوه های مدیریت رفتار، آموزش والدین و مداخله مدیریت رفتار و روان درمانی حمایتی و آموزشی گروهی در این والدین اجرا شده است. همچنین در مطالعات خارج از کشور نیز مداخلات اولیه دنور و مداخله رفتاری بیشترین کاربرد را داشته است. در مجموع می¬توان نتیجه گرفت که مداخلات روانشناختی می¬تواند نقش موثری در کاهش استرس و بهبود سلامت روان والدین دارای کودک مبتلا به اتیسم داشته باشد.
کلمات کلیدی : اوتیسم والدین مداخله روانشناختی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی و کودکان طیف اوتیسم
محل انتشار : دومین همایش بین المللی روانشناسی کودکان استثنایی
آدرس وب سایت کنفرانس : peecuma.ir
کد IOI مقاله : XEFF-HGDFC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFF-HGDFC
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XEFF-HGDFC
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- اثربخشی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- رابطه حافطه کاری کودکان مبتلا به اختلال یادگیری با اختلال خواندن
- پیش بینی مهارت های ارتباطی در اختلال طیف اتیسم بر اساس سبک های دلبستگی: نقش میانجی خودکارامدی
- بررسی ارتباط بین ادراک نوجوان از ناسازگاری والدین و پرخاشگری در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه شهر مشهد
- تجربه زیستۀ نوجوانان کم توان ذهنی خفیف در روابط عاطفی: مطالعه پدیدارشناسی
- مداخلات مبتنی بر بازی درمانی بر حافظه کودکان کم توان ذهنی: مرور نظام مند
- چگونه توانستیم اضطراب و استرس حضوری شدن دانش آموزان را پس از کرونا کاهش دهیم؟
- راهبرد های روان شناختی خانواده محور بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان کم توان ذهنی: مرور نظام مند
- تاثیر بازی درمانی والد محور بر عزت نفس کودکان دارای اختلال یادگیری
- فرزند‌‌پروري بالنده: اهداف، ويژگي، اصول و کاربرد آن براي خانواده‌هاي داراي فرزند کم‌شنوا
- چگونه توانستم اضطراب شدید دانش آموزم محمد حسین را کاهش دهم؟
- بررسی مروری مقایسه نظریه ذهن كودكان دارای اختلال طیف اتیسم، کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادی
- مداخلات روانشناختی به والدین دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم: مرور سیستماتیک
- مسائل و مشکلات آموزشی دانش آموزان دیرآموز در کلاس های مدارس عادی
- مقایسه فرسودگی تحصیلی و تاب‌آوری تحصیلی در بین دانش آموزان تیزهوش ساکن خوابگاه و غیرخوابگاه