تاثیر جذاب نمودن آموزش قران در یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

آمنه مهدوی¹

چکیده :
قرآن کریم به عنوان عالی ترین سند حقّانیّت اسلام و اصالتِ مکتب تربیتی آن قوی ترین آثار معنوی را در فرد و جامعه از خود بر جای می گذارد و این کتاب آسمانی همچون ابر رحمتی است که با بارش تند خود هر زَ نگاری را از قلب می زداید و آن را تزکیه می کند و نور هدایت و تربیت الهی را برآن می تاباند.لذا آموزش قرآن در زندگی بشر بخصوص در دوران کودکی امری ضروری است . آشنا کردن کودکان با قرآن و مسائل مذهبی نیاز به یک روش مناسب دارد. این مسئله یکی از نگرانی‌های مهم والدین در خانواده‌ها است. موضوع پژوهش حاضر نیز جذاب نمودن آموزش قرآن در مقطع ابتدایی جهت یادگیری بهتر و بیشتر دانش آموزان می باشد با هدف جذاب نمودن آموزش قرآن و ایجاد پیشرفت تحصیلی و علاقمند نمودن دانش آموزان و افزایش انگیزه و انس با قران که با روش توصیفی تحلیلی سامان یافته انجام گرفته است.نتایجی که از این پژوهش حاصل شد این بود که در کودکان غلبه با احساس است نه منطق و عقل؛ لذا آموزش به کودکان باید با زبان کودکانه، همراه با محبت و عطوفت و با رعایت مبانی و روش صحیح آموزش قرآن به کودکان باشد. جذابیت در آموزش قرآن با توجه به سیر تحول روش های تدریس در عصر حاضر، نقش بسیار مهمی در یادگیری دانش آموزان و افزایش درک آنها از مفاهیم قرآنی دارد. آموزش خلاقانه قرآن نیازمند دانش و اطلاعات به روز معلمان عزیز است تا با ارائه ایده های خلاقانه در آموزش قرآن و با ایجاد کلاس قرآنی جذاب، دانش آموزان خود را در این راه همراهی کنند. واژه های کلیدی : یادگیری، دانش آموزان، ابتدایی،قرآن
کلمات کلیدی : واژه های کلیدی : یادگیری، دانش آموزان، ابتدایی،قرآن

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم انسانی
محل انتشار : سومین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مدیریت و علوم انسانی مونیخ، آلمان
آدرس وب سایت کنفرانس : huconf.com/3rd
ارسال کننده : آمنه مهدوی
کد IOI مقاله : XFZH-HKFKG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XFZH-HKFKG