اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر فاجعه سازی درد، اضطراب اجتماعی و دشواری در تنظیم هیجان بیماران مبتلاء به آرتریت روماتوئید

فرزین باقری شیخانگفشه¹ حجت اله فراهانی² فروغ اسرافیلیان³

چکیده :
طرحواره برای بیماران با مشکلات روانشناختی مزمن که موفقیت قابل توجهی در درمان شناختی به دست نمی آوردند، رشد یافت. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر فاجعه¬سازی درد، اضطراب اجتماعی و دشواری در تنظیم هیجان بیماران مبتلاء به آرتریت روماتوئید انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه¬آزمایشی و طرح آن به‌صورت پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل بیماران مبتـلا بـه آرتریت روماتوئید شـهر تهران در سال 1401 بود. نمونه مورد مطالعه شامل 30 بیمار آرتریت روماتوئید که با استفاده از روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه گواه جایدهی شدند. ابزار گردآوری شامل پرسشنامه¬های فاجعه¬سازی درد، اضطراب اجتماعی و دشواری در تنظیم هیجان بود. گروه آزمایش دوازده جلسه 60 دقیقه¬ای طرحواره درمانی هیجانی را دریافت کردند، ولی گروه گواه هیچ مداخله¬ای دریافت نکردند. در انتها داده¬های به دست آمده با آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که طرحواره درمانی هیجانی در بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید به صورت معناداری موجب کاهش فاجعه¬سازی درد، اضطراب اجتماعی و دشواری در تنظیم هیجان گردید (01/0>P). بر اساس یافته¬های بدست آمده می¬توان نتیجه¬گیری کرد که طرحواره درمانی هیجانی توانسته است باعث کاهش فاجعه¬سازی درد، اضطراب اجتماعی و دشواری در تنظیم هیجان بیماران مبتلاء به آرتریت روماتوئید شود. بدین منظور پیشنهاد می¬شود کارگاه و برنامه¬هایی توسط روان¬شناسان و متخصصان درد برای بیماران دارای آرتریت روماتوئید برگزار شود.

کلمات کلیدی : طرحواره درمانی هیجانی آرتریت روماتوئید فاجعه سازی درد اضطراب اجتماعی دشواری در تنظیم هیجان

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : رویکردهای موج سوم در روان‌درمانی کودکان و بزرگسالان
محل انتشار : دومین همایش ملی روان درمانی ایران
آدرس وب سایت کنفرانس : incpuma2.ir
کد IOI مقاله : XEFZ-HKHFC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFZ-HKHFC
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XEFZ-HKHFC

سایر مقالات ارائه دهنده

1. مقایسه اضطراب امتحان و سرسختی روان شناختی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی یادگیری
2. مقایسه مکانیزم های دفاعی و سبک های فرزندپروری مادران کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم و عادی
3. مقایسه نظریه ذهن و خودپنداره مربوط به مدرسه کودکان دارای نشانگان کمبود توجهبیش فعالی و اختلال طیف اوتیسم
4. نقش تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی کودکان استثنایی
5. پیش بینی کیفیت زندگی کودکان ناشنوا براساس مهارت های ارتباطی و اجتماعی
6. مقایسه بهداشت روان و عادات مطالعه در دانش آموزان عادی و تیزهوش
7. نقش سبک های فرزندپروری و کارکرد خانواده در پیش بینی مشکلات رفتاری دانش آموزان با ناتوانی یادگیری
8. مقایسه کمال گرایی و خودتنظیمی در دانشجویان با و بدون اهمال کاری تحصیلی
9. بررسی اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سرزندگی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: یک مطالعه سیستماتیک
10. بررسی اثربخشی مشاوره پیش از ازدواج بر صمیمیت و رضایت زناشویی زوجین: یک مطالعه مروری نظام مند
11. اثربخشی طرحواره درمانی بر میزان افسردگی و اضطراب: یک مطالعه سیستماتیک
12. بررسی اثربخشی رواندرمانی با رویکرد شناختی -رفتاری بر پرخاشگری: یک مطالعه مروری نظام مند
13. بررسی اثربخشی رواندرمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت بر اختلالات روانشناختی: یک مطالعه مروری نظام مند
14. بررسی نقش هورمون های جنسی و محرومیت از خواب بر حافظه و یادگیری: یک مطالعه مروری نظام مند
15. مروری بر اختلالات روانشناختی مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

سایر مقالات محل انتشار

1. بررسی نقش انگیزش تحصیلی در پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
2. تاثیر انجام بازی های گروهی بر کنش وری اجرایی کودکان پیش دبستانی شهر اهواز
3. پیش بینی هویت اخلاقی براساس صفات شخصیتی و خودتنظیمی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
4. اثربخشی آموزش خود شفقت ورزی بر نشخوار ذهنی و انزوای اجتماعی دانشجویان دختر کمالگرا دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
5. پیش بینی انگیزش تحصیلی بر اساس اضطراب کرونا و سلامت روان در نوجوانان
6. پیش بینی عود بیماری سوء مصرف مواد بر اساس خصوصیات شخصیتی در بیماران مراجعه کننده مجدد به مراکز ترک اعتیاد (مورد مطالعه: مراکز ترک اعتیاد خرامه)
7. پیش بینی عود بیماری سوء مصرف مواد بر اساس تاب آوری در بیماران مراجعه کننده مجدد به مراکز ترک اعتیاد
8. بررسي رابطه بین فقر با تاب آوری، خودپنداره و چشم انداز زمان در دانش آموزان خانواده های فقیر و خانواده های دارای رفاه اقتصادی
9. تنبلی اجتماعی در معلمان مقطع ابتدایی: نقش پیش بین بهزیستی روانی و معنویت در محیط کار
10. اثربخشی روان شناسی مثبت نگر بر انزوا در معلمان شاغل مقطع ابتدایی دارای ویژگی بدبینی شهرستان نمین
11. مروری بر انزوا در معلمان شاغل ابتدایی دارای ویژگی بدبینی شهرستان نمین
12. اثربخشی درمان شناختی رفتاری مدیریت استرس بر کیفیت زندگی و هوش هیجانی بیماران قلبی- عروقی
13. اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد(ACT)بر میل به طلاق در خانواده‌های دارای بیماری اعتیاد
14. نقش جو عاطفی خانواده و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش‌بینی اضطراب کرونا دانش آموزان پسر مقطع اول متوسطه
15. نقش هویت تحصیلی در پیش‌بینی شایستگی تحصیلی دانش‌آموزان تیز هوش کم پیشرفت