پیام رسان بله
جستجو
نورو سایکولوژی پارکینسون
شیرعلی خرامین1 لیلا سادات متقی2 ملیکا ارژنگ زاده3 مریم کرمی آزاد4 سمیه محجوب5
چکیده :
بیماری پارکینسون که اولین بار توسط جیمز پارکینسون توصیف شد، نوعی بیماری تحلیل برنده نورونی است که به دلیل تخریب نورون های دوپامینرژیک موجود در ماده سیاه در مغز ایجاد می شود. هدف : شناسایی و معرفی بیماری پارکینسون و علل و علائم و عوامل دخیل در این بیماری و راههای درمان آن. روش شناسی : این مقاله از نوع مطالعات کیفی و مروری می باشد. که از مقالات و کتب مختلف در رابطه با بیماری پارکینسون در این مطالعه استفاده شده است. نتیجه گیری : در این بیماری محتوای دوپامین در مغز میانی کم شده و به دنبال آن علائم حرکتی و غیر حرکتی در بیماران ظاهر می گردد. این علائم در دو دسته فیزیکی و روانشناختی ظاهر شده که ازجمله علائم ظاهری می توان به عدم حرکت، کندی حرکت، سفتی عضلات وکاهش رفلکس های وضعیتی اشاره کرد. از علائم روانشناختی این بیماری می توان به درجات مختلفی از توهمات بصری، افسردگی، عصبانیت و .... غیره اشاره کرد. عوامل دخیل در این بیماری عبارتند از : افزایش سن، عوامل محیطی و عوامل ژنتیکی. راههای درمان بیماری پارکینسون عبارتند از : درمان دارویی که شامل آگونیست های دوپامین، مهارکننده ی منوآمین اکسیدازB ، مهارکنندهCOMT، آنتی کولینرژیک ها، آمانتادین و ورزش کردن.
کلمات کلیدی : نورو سایکولوژی بیماری پارکینسون
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : عصب روان‌پزشکی و روان‌شناسی
محل انتشار : اولین کنگره ملی مطالعات علوم اعصاب و روان‌شناسی
آدرس وب سایت کنفرانس : cnps.ir
کد IOI مقاله : XEEG-HZHZH
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEEG-HZHZH
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XEEG-HZHZH
سایر مقالات ارائه دهنده
سایر مقالات محل انتشار
- تاثیر آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل تحصیلی آگاهانه دانش آموزان
- اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر کاهش تعارض زناشویی و افزایش صمیمیت جنسی در میان زوجین آسیب دیده از روابط فرا زناشویی در دوران کرونا.
- نورو سایکولوژی پارکینسون
- بررسی نقش اضطراب کرونا و استرس ادراک شده براساس تحمل ابهام و بهزیستی روان شناختی بهبود یافتگان کووید 19
- مقایسه کیفیت زندگی، ذهن آگاهی و حمایت اجتماعی در کودکان با و بدون ابتلاء به صرع
- نقش انعطاف پذیری شناختی و سبک های دلبستگی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- مقایسه بین همبودی نقایص شناختی معتادان در جستجوی درمان و معتادان غیردرمانخواه
- بررسی میزان فراوانی خود جرحی در دانشجویان دارای نشانه‌های اختلال خشم متناوب
- مروری بر توجه بصری در اختلال طیف اتیسم
- بررسی کارکرد توجه پایدار و حافظه کاری نوجوانان بهبود یافته کووید19 حاد و عادی
- بررسی اثربخشی روش درمانی شناختی و رفتاری بر بهبود مهارت های گفتاری و شناختی در کودکان اتیستیک
- نقش حساسیت اضطرابی و دشواری در تنظیم هیجان با وسواس فکری- عملی در دوران همه‌گیری کووید-۱۹
- استفاده ی همزمان از داروی کلونیدین و هالوپریدول میتواند باعث کاهش قابل توجه پرخاشگری بیماران اسکیزوفرنی شود.
- نقش پیشرفت علوم اعصاب شناختی در درمان اختلالات خلقی
- مقایسه عملکردهای توجهی در دانش آموزان دختر و پسر