مدلیابی تاثیر فرهنگ اخلاقی و هوش معنوی بر اعتماد سازمانی با نقش میانجی دلبستگی شغلی

فردین فروغی سوها¹ علی شوقی² زهره پور میرعلی³

چکیده :
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر فرهنگ اخلاقی و هوش معنوی بر اعتماد سازمانی با نقش میانجی دلبستگی شغلی بود. تحقیق حاضر از نظر ماهیت محتوایی توصیفی-همبستگی (مدل معادلات ساختاری) و از منظر هدف کاربردی بود. شرکت کنندگان در پژوهش حاضر یا به عبارتی جامعه آماری تحقیق، معلمان شاغل به تدریس در دوره‌ی ابتدایی سال تحصیلی 1401-1400 شهرستان نمین به تعداد 721 نفر بودند. روش نمونه‌گیری به کار گرفته شده، نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای بوده و با توجه به ناهمگون بودن جامعه آماری از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای نیز استفاده گردید که از میان جامعه‌ی آماری پیش گفته، بر اساس جدول مورگان نمونه‌ای به حجم 279 نفر (200 نفر زن و 79 نفر مرد) انتخاب شدند. اطلاعات لازم برای پاسخ به سوال پژوهشی از طریق پرسشنامه‌های کتبی جمع آوری شد و داده‌های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارهای spss و lesril مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که فرهنگ اخلاقی و هوش معنوی با نقش واسطه‌ای دلبستگی شغلی با مقدار ضرایب مسیر 21/0 (73/6 t=) و 24/0 (27/4 t=) بر اعتماد سازمانی اثر غیرمستقیم دارد. علاوه بر این دلبستگی شغلی نیز با مقدار ضریب مسیر 44/0 (88/8 t=) بر اعتماد سازمانی اثر مستقیم دارد. نتیجه بدست آمده حاکی از آن است که برای ارتقاء اعتماد سازمانی باید فرهنگ اخلاقی در سازمان‌های آموزشی نهادینه شده و زمینه را برای بهبود هوش معنوی معلمان فراهم ساخت.

کلمات کلیدی : فرهنگ اخلاقی جو سازمانی کیفیت زندگی کاری معلمان اعتماد سازمانی

---

زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : مدریت و رهبری در مدرسه اینده
محل انتشار : سومین همایش ملی مدرسه آینده
آدرس وب سایت کنفرانس : fschuma3.ir
کد IOI مقاله : XEEF-HFHEF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEEF-HFHEF

سایر مقالات ارائه دهنده

1. مروری بر مفاهیم فرهنگ، فرهنگ اخلاقی و انواع مدل های آن
2. مروری بر مفاهیم رهبری، رهبری اخلاقی، اصول و ابعاد آن
3. مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
4. مروری بر اختلالات خواندن و ریاضی
5. بررسی همبستگی بین فضیلت سازمانی با اشتیاق شغلی معلمان دوره ابتدایی (ناحیه یک اردبیل)
6. بررسی ویژگی‌های روانسنجی مقیاس استرسورهای کودکان در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اردبیل
7. مدلیابی تاثیر فرهنگ اخلاقی و هوش معنوی بر اعتماد سازمانی با نقش میانجی دلبستگی شغلی

سایر مقالات محل انتشار

1. نقش معلم و نظام پرورشی مدارس در تربیت اسلامی دانش آموزان
2. مدرسه و رسالت آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان
3. نقش معلم و نظام پرورشی مدارس در تربیت اسلامی دانش آموزان
4. مدرسه و رسالت آن در تعلیم و تربیت دانش آموزان
5. بررسی نقش امید به آینده و سرمایه اجتماعی در رشد اخلاق حرفه ای معلمان رشته های جامعه شناسی و روان شناسی در دبیرستان های دخترانه شهر اردبیل
6. بررسی میزان توانمند سازی خانواده در زمینه ی سواد رسانه ای و اطلاعاتی وتاثیر آن بر یادگیری الکترونیکی دانش آموزان دوره ی دوم ابتدایی شهر کامیاران در دوران کرونا
7. اثرات تدریس مجازی در وضعیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان ابتدایی و مدارس آینده
8. بررسی رابطه بین کیفیت خدمات آموزشی با اشتیاق تحصیلی در بین دانشجویان محقق اردبیلی
9. بررسی مؤلفه های هویت ملی ، اسلامی و انقلابی در کتاب درسی تاریخ معاصر دوره ی متوسطه دوم رشته های علوم پایه
10. بررسی تاثیر رضایت از آموزش ضمن خدمت و توانمندسازی شغلی بر هویت حرفه ای معلمان ابتدایی
11. مروری بر بررسی ابعاد اثر بخش محیط آموزشی بر فرایند یادگیری
12. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی به روش ویلیام رومی
13. بکارگیری اصول یادگیری معکوس در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
14. بررسی عوامل موثر بر بکارگیریروش های نوین تدریس در مدارس
15. شناسایی عوامل موثر بر همکاری والدین در فعالیت های مدارس ابتدایی شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 1400-1399