پیام رسان بله
جستجو
بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و شایستگی اجتماعی با آمادگی به اعتیاد در دانش¬آموزان
علی بهشتی مطلق1 عارفه محمد نژاد2 معصومه باقرنهاد3 سیف الله اقاجانی4
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و شایستگی اجتماعی با آمادگی به اعتیاد در دانش¬اموزان بود که با روش همبستگی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش¬آموزان متوسطه دوم شهرستان شیروان که 200 نفر (100 دختر و100 پسر) سال تحصيلي 401-1400 با روش نمونه¬گيري هدفمند (آنلاین) انتخاب شدند. نتایج بررسی های انجام شده با استفاده از نرم افزار 22 spss نشان داد بین آمادگی به اعتیاد با جهت‌گیری گفت و شنود (01/0>P؛ 54/0-=r) در سطح 99 درصد ارتباط منفی و معنی¬دار و با جهت‌گیری همنوایی (01/0>P؛ 56/0=r) و شایستگی اجتماعی (01/0>P؛ 56/0- =r) ارتباط مثبت و معناداری برقرار است؛ بنابراین می¬توان بیان داشت از عوامل مرتبط با آمادگی به اعتیاد در نوجوانان الگوهای ارتباطی مشکل¬زا در خانواده و شایستگی اجتماعی ضعیف می¬باشد که باعث بالارفتن آمادگی به اعتیاد می¬گردد. می¬توان پیشنهاد کرد با شناسایی خانوادهایی که الگوهای ارتباطی مشکل¬زا و نوجوانانی که در شایستگی¬های اجتماعی دچار مشکلاتی هستند با برگذاری کارگاه¬ها از بروز رفتارهای ضد اجتماع از جمله مصرف مواد کاست.
کلمات کلیدی : الگوهای ارتباطی خانواده شایستگی اجتماعی آمادگی به اعتیاد
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی و کودکان با معلولیت چندگانه
محل انتشار : دومین همایش بین المللی روانشناسی کودکان استثنایی
آدرس وب سایت کنفرانس : peecuma.ir
کد IOI مقاله : XEFF-KAFHD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XEFF-KAFHD
سایر مقالات ارائه دهنده
- تاثیر بازی درمانی والد محور بر عزت نفس کودکان دارای اختلال یادگیری
- بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و شایستگی اجتماعی با آمادگی به اعتیاد در دانش¬آموزان
- اثربخشی طرحواره درمانی بر تکانشگری و تنظیم هیجان در افراد مبتلا به اختلال مرزی
- اثربخشی طرحواره درمانی بر تکانشگری و ناگویی هیجانی در افراد مبتلا به اختلال مرزی
سایر مقالات محل انتشار
- اثربخشی آموزش مهارت‌های فراشناختی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- رابطه حافطه کاری کودکان مبتلا به اختلال یادگیری با اختلال خواندن
- پیش بینی مهارت های ارتباطی در اختلال طیف اتیسم بر اساس سبک های دلبستگی: نقش میانجی خودکارامدی
- بررسی ارتباط بین ادراک نوجوان از ناسازگاری والدین و پرخاشگری در دانش‌آموزان دوره اول متوسطه شهر مشهد
- تجربه زیستۀ نوجوانان کم توان ذهنی خفیف در روابط عاطفی: مطالعه پدیدارشناسی
- مداخلات مبتنی بر بازی درمانی بر حافظه کودکان کم توان ذهنی: مرور نظام مند
- چگونه توانستیم اضطراب و استرس حضوری شدن دانش آموزان را پس از کرونا کاهش دهیم؟
- راهبرد های روان شناختی خانواده محور بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان کم توان ذهنی: مرور نظام مند
- تاثیر بازی درمانی والد محور بر عزت نفس کودکان دارای اختلال یادگیری
- فرزند‌‌پروري بالنده: اهداف، ويژگي، اصول و کاربرد آن براي خانواده‌هاي داراي فرزند کم‌شنوا
- چگونه توانستم اضطراب شدید دانش آموزم محمد حسین را کاهش دهم؟
- بررسی مروری مقایسه نظریه ذهن كودكان دارای اختلال طیف اتیسم، کودکان کم توان ذهنی و کودکان عادی
- مداخلات روانشناختی به والدین دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اتیسم: مرور سیستماتیک
- مسائل و مشکلات آموزشی دانش آموزان دیرآموز در کلاس های مدارس عادی
- مقایسه فرسودگی تحصیلی و تاب‌آوری تحصیلی در بین دانش آموزان تیزهوش ساکن خوابگاه و غیرخوابگاه