پیام رسان بله
جستجو
رابطه بین تنش های خانواده و خودکشی نوجوانان اردبیل
یونس هاشمی اول1 ندا فیاضی احسان آباد2 مرضیه ارجمندی3
چکیده :
مطالعه حاضر به بررسی رابطه بین تنش های خانوادگی و افکار خودکشی نوجوانان پرداخت. روش پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ روش توصيفي و کاربردی بود. جامعه آماری کلیه ی نوجوانان اردبیل بودند که حجم نمونه باتوجه به شرایط فعلی جامعه و عدم دسترسی به افراد تعداد 50 نفر بعنوان نمونه در دسترس انتخاب گردیده است. ابزار گردآوری داده‌ها مقیاس سنجش افکار خودکشی بک(بی اس اس ای) و پرسشنامه تنش های خانوادگی بودند. تجزیه و تحلیل داده‌ها در محیط نرم‌افزارهای spss انجام شد. یافته‌ها نشان داد که در بررسی رابطه بین تنش های خانوادگی و افکارخودکشی نوجوانان بدست آمد تنش های خانوادگی در ترغیب افراد افکار خودکشی تاثیر گذار است .با پایین رفتن تنش های خانوادگی افکار خودکشی در فرد کاهش میابد.
کلمات کلیدی : افکار خودکشی تنش های خانوادگی تعارضات خانوادگی
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی بالینی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FDGEC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FDGEC
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا