پیام رسان بله
جستجو
مقایسه بین عملکرد و کارکردهای اجرایی بین کودکان عادی و ناشنوا شهرستان لارستان، استان فارس
زهرا تیموری1
چکیده :
کارکردهای اجرایی جایگاهی بنیادی در نظام شناختی افراد دارد.هدف از پژوهش حاضر مقایسه بین عملکرد و کارکردهای اچرایی بین کودکان عادی و ناشنوا شهرستان لارستان می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه ای و به لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق، شامل کلیه کودکان عادی و اشنوای شهرستان لارستان می باشد. نمونه آماری هم شامل 30 نفر از کودکان عادی و 30 نفر از کودکان ناشنوا می باشد که به صورت روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. انجام شده است. داده‌های مورد نیاز با استفاده از آزمون ویسکانسین جمع آوری و به روش توصیفی و استنباطی به وسیله نرم افزار SPSS و آزمون تی مستقل تجزیه و تحلیل شد. با توجه به نتایج بدست آمده و سطح معناداري آزمون تي مستقل(0.001) كه کمتر از خطاي مفروض در پژوهش (0.05) شده است، بین دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد. پس باید با آموزش برنامه های مناسب کودکان ناشنوا را برای ورود به چامعه و افزایش کارکردهای اجراییشان یاری نمود.
کلمات کلیدی : کارکردهای اجرایی کودکان عادی کودکان ناشنوا
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی بالینی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FDAFZ
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FDAFZ
نمایش چکیده انگلیسی
: https://isnac.ir/SA/XDDC-FDAFZ
سایر مقالات محل انتشار
- مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
- اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
- بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
- بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
- توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
- مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
- پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
- اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
- مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
- رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
- ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
- بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
- بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
- بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
- مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا