نمایش چکیده انگلیسی

بررسی کارکردهای اجرایی و باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به افسردگی: یک مطالعه مروری نظام¬مند

محسن پاسبانی اردبیلی1 حسین میرحسینی2

چکیده :
چکیده افسردگی از شایع¬ترین تشخیص¬های روانپزشکی است که با مسدود کردن ظرفیت ذاتی فرد برای رشد و شکوفایی موجب اختلال در سلامت روان وی میشود، پیش بینی میشود. در سالهای آتی افسردگی دومین علت ناتوانی پس از بیماری ایسکیمی قلبی بوده است. نقایص شناختی همه بیماران را به درجات گوناگون تحت تاثیر قرار می دهد. این نقایص شناختی در حوزه هاي مختلفی مانند حافظه فعال، حل مساله، توجه انتخابی، قضاوت، نگهداري توجه، کارکردهاي اجرایی و نظیر این¬ها مطرح می¬شود. در همین راستا، پژوهش مروری حاضر با هدف بررسی کارکردهای اجرایی و باورهای فراشناختی در بیماران مبتلا به افسردگی انجام شد. در این مطالعه متاآنالیز سیستماتیک، مقالات منتشر شده پیرامون بیماران مبتلا به افسردگی در طی سال¬های 1390 تا 1399 مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور دست¬یابی به مستندات علمی مرتبط کلید واژه¬های کارکردهای اجرایی، باورهای فراشناختی، افسردگی در عنوان و چکیده مقالات منتشر شده در پایگاه¬های علمی معتبر داخلی و بین¬المللی نظیر SID، Magiran، Google Scholar، مورد جستجو قرار گرفت و کلیه مقالات فارسی مرتبط فهرست شدند. از مجموع 935 مقاله مرتبط منتشر شده تا سال 1399، 18 مقاله فارسی واجد شرایط مرور شدند. بر اساس نتایج حاصل از مطالعات بررسی شده، بیماران افسرده در سطح پایینی از کارکردهای اجرایی و باورهای فراشناختی قرار داشتند. در مجموع نتایج پژوهش انجام شده حاکی از پایین و ضعیف بودن کارکردهای اجرای و باورهای فراشناختی در افراد افسرده است بدین منظور لازم است قبل از درمان¬های دارویی اقداماتی در جهت افزایش و بهبود کارکردهای اجرای و باورهای فراشناختی افراد افسرده صورت گیرد.

کلمات کلیدی : کارکردهای اجرایی باورهای فراشناختی افسردگی مروری


زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روان‌شناسی بالینی کودکان و نوجوانان
محل انتشار : اولین همایش ملی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
آدرس وب سایت کنفرانس : cpcauma.ir
کد IOI مقاله : XDDC-FDFFB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XDDC-FDFFB
نمایش چکیده انگلیسی : https://isnac.ir/SA/XDDC-FDFFB

سایر مقالات محل انتشار
  1. مطالعه نگرش والدین و معلمان از حق بازی کردن کودکان
  2. اثربخشی آموزش راهبردهای شناختی رفتاری بر نشانگان علائم بیش فعالی در کودکان دوره پیش دبستانی
  3. بررسی رابطه سبک‌های شوخ طبعی با بهزیستی روان‌شناختی در بین دانش‌آموزان دبیرستان مشگین شهر
  4. بررسي رابطة بين سلامت روانی با خودکارآمدی تحصیلی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان پسر دوره اول متوسطه
  5. توانمندسازی جوانان دارای اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا در اشتغال
  6. مروری بر اختلالات یادگیری، علل و ویژگی ها آن
  7. پیش بینی بهزیستی تحصیلی بر اساس راهبردهای خود تنظیمی در دانش آموزان
  8. اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش آموزان دختر
  9. مقایسه تاب‌آوری، مسئولیت‌پذیری و شادکامی بین مادران با کودک اوتیسیک و بدون کودک اوتیستیک شهر تبریز
  10. رابطه عواطف مثبت و منفی با راهبردهای سازگاری در مادران دارای کودک ناتوان ذهنی
  11. ویژگی های اختلال اضطراب جدایی و بررسی راهکار های درمانی آن
  12. بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی
  13. بررسی اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر مدیریت استرس در دانش‌آموزان
  14. بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کمرویی در نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی
  15. مقایسه بهزیستی روان¬شناختی در دانش آموزان ناشنوا و شنوا